Quem você seria se não tivesse tido as oportunidades que teve?

 

Quem você seria se não tivesse tido as oportunidades que teve?

Por Adriana Kairos

A igualdade de oportunidades é o princípio da democracia e não partimos todos do mesmo lugar quando o assunto é oportunidade. Buscando diminuir as desigualdades e ampliar as oportunidades, o AKairos Curso Preparatório idealizou um projeto de uma ilha digital na Maré. Contudo, o projeto necessita de recursos para que funcione de maneira plena e eficaz na luta contra a falta de acesso. Eu sou a educadora Adriana dos Santos da Silva (Adriana Kairos), responsável legal pelo AKairos Curso Preparatório, e venho por meio desta solicitar a colaboração daqueles que como eu lutam por uma sociedade mais igualitária, justa e fraterna.

O AKairos é uma unidade de educação complementar de reforço escolar, preparatório para concursos e ensino de idiomas que atende a alunos da alfabetização ao Ensino Médio do Complexo da Maré, o maior conjunto de favelas do Rio de Janeiro. A Maré está localizada na Zona Norte da cidade e tem aproximadamente 139.073 habitantes espalhados pelas 16 favelas, de acordo com o Senso Maré 2016. O AKairos Curso Preparatório está localizado no Parque União, umas das favelas que compõem a Maré. Segundo o Boletim de Segurança Pública de 2019, as escolas da Maré foram fechadas durante 24 dias por conta de operações policiais naquele mesmo ano, o que corresponde a 12% de todo o ano letivo. Pode parecer um percentual pequeno, mas não podemos nos enganar, pois para nossas crianças qualquer dia de escola perdido faz diferença na disputa por uma vaga em uma instituição de ensino (colégios de aplicação, colégios federais, universidades etc.). Outro dado que confirma essa informação é do Censo Maré, publicado em 2019. O estudo aponta que 18,60% dos moradores frequentaram o Ensino Fundamental, 18% concluíram o Ensino Médio, 0,98% terminou a graduação e 0,03% terminou o mestrado ou doutorado. Esses dados nos mostram que, de maneira geral, o acesso às etapas posteriores de educação é cada vez mais limitado. Assim, pensar na educação das crianças hoje é colaborar para a democratização do acesso delas aos níveis escolares mais altos no futuro.

O objetivo do projeto AKairos é dar suporte aos estudantes deste território em suas dificuldades, ampliando as possibilidades de aprendizagem, dando-lhes a oportunidade de reforçar, aprofundar ou mesmo suprir carências dos conteúdos trabalhados na escola formal para a conquista de suas metas e objetivos pessoais e coletivos. Nesse sentido, o projeto pedagógico do curso conta com aulões abertos à comunidade das mais diferentes áreas do conhecimento, aulas-campo para ampliar o capital cultural dos alunos, visita a bibliotecas para incentivar a leitura e aquisição de conhecimentos e, principalmente, o acompanhamento escolar individualizado.

Temos mais de 8 (oito) anos de atuação no Complexo da Maré, já atendemos a mais de 500 (quinhentos) estudantes. Tendo o afeto e a formação crítica como base do trabalho, o AKairos é um projeto exitoso, pois não é um “cursinho preparatório” comercial, mas um espaço humano de transformação do ser através do pensamento crítico, do conhecimento científico e do afeto produzido e compartilhado entre os envolvidos (alunos, famílias, professores, comunidade etc.). É importante evidenciar a remuneração de nossos profissionais. Todos eles são oriundos da Maré, ou seja, fazem parte dos 0,98% apontados na pesquisa citada. Remunerá-los é atribuir a eles a dignidade que merecem e endossar seus trabalhos, incentivando-os na colaboração com a entrada de mais jovens nas grandes instituições de ensino.

Com esse novo cenário mundial desenhado pela COVID-19, a desigualdade de oportunidades ficou ainda mais evidente e a ideia de uma “educação” por meio da internet está se concretizando. Mesmo com mais da metade dos estudantes cariocas sem acesso ou com acesso precário à internet, de acordo com pesquisas amplamente divulgadas pela imprensa, as escolas públicas e privadas seguem nas chamadas “aulas remotas” ou modelos EaD de educação. Além disso, ainda há a falta de equipamentos (computadores, tablets, smartphones), de habilidade no uso destes e de um espaço adequado para o estudo. Todos esses fatores comprometem ainda mais a situação adversa já vivida pelos estudantes das favelas da cidade, e em especial os da Maré, onde apenas 36% de seus domicílios têm acesso à internet, de forma ruim a precária, de acordo com o Censo Maré 2013.

A ideia é transformar o espaço numa “ilha” de acesso livre à internet, com os equipamentos necessários para que àqueles que não têm computador ou tablet em casa, ali possam fazer suas tarefas e pesquisas escolares sem prejuízo algum. O objetivo é também oferecer “Oficinas de Educação Digital” no contraturno, para que os estudantes aprendam a pesquisar informações em fontes seguras e autênticas, a lidar com aplicativos diversos e utilizar o pacote Office, enfim, ajudá-los nesse processo de inserção à vida digital.

Para tanto, precisamos de ajuda. Necessitamos de apoio/patrocínio financeiro para o pagamento dos profissionais envolvidos (8 professores no total), manutenção do espaço, ampliação do pacote de internet, pagamento do aluguel e a compra de equipamentos. Hoje, após a flexibilização da quarentena e seguindo as medidas de segurança da OMS, atendemos há 27 estudantes (da alfabetização ao Ensino Médio) por dia, com capacidade para atendermos a mais 73 alunos.

Acreditamos que com essa iniciativa nosso curso poderá contribuir para a ampliação das possibilidades de crianças e jovens acessarem a outros caminhos que não o da violência. Seu apoio será fundamental para a democratização desse acesso.

Coloco-me à disposição para sanar quaisquer dúvidas e fornecer maiores informações.

 

Grande, forte e fraterno abraço,

Adriana dos Santos da Silva

Educadora e coordenadora

 

AKairos Curso Preparatório

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